Des mains exprimant des idées en bleu lors d’un programme avec l’université de Kochi
ACCUEIL / LIFEÉDUCATION ET TERRITOIRES / Apprendre et créer ensemble

Imaginer l’avenir d’un territoire, en partant de la vie.

Écoles, universités, collectivités, entreprises et habitants. Avec la « vie » pour thème commun, nous créons des expériences qui touchent le cœur.

Comment créer ensemble
Notre travail avec l’université de Kochi
01 / ANCRÉS DANS UN LIEULe désir de rester liés à ce lieu.

Découvrir un territoire. Ressentir sa propre vie. Créer ensemble l’avenir.

Comment transmettre aux générations suivantes les savoirs, les métiers, la nature et la culture d’un territoire ? Cette question mérite d’être partagée entre les générations et les différents acteurs, plutôt que laissée aux seules écoles ou collectivités.

En prenant la « vie » pour point de départ, nous créons des occasions de découvrir la nature et la culture locales, de dialoguer et d’exprimer nos ressentis. Nous espérons ainsi nourrir l’attachement et la fierté envers un lieu, ainsi que le désir de rester en lien avec lui.

Le contenu, la durée et les intervenants sont définis ensemble, en dialogue avec les acteurs locaux et selon les objectifs de chaque programme.

02 / COCRÉATIONMettre en commun nos savoirs et nos expériences.

Autour de la vie, les forces d’un territoire commencent à se relier.

Au-delà d’une personne qui enseigne et d’une autre qui reçoit. Des personnes aux rôles différents deviennent partenaires d’une création commune.

Choisissez un groupe pour découvrir les possibilités de cocréation.

Avec les écoles et les universités

Nous cherchons à faire se rencontrer la curiosité et la créativité des élèves et des étudiants avec les savoirs et l’expérience des habitants.

NOTRE THÈME COMMUNLa vieLa vie et le territoire qui nous entoure.
CONÇU POUR VOTRE TERRITOIRE

Associer les expériences selon vos objectifs.

RESSENTIR

Vivre l’expérience LIFE

Ressentir la vie et revenir à soi.

RENCONTRER

Expériences locales

Découvrir la nature, la culture et le quotidien.

DIALOGUE

Dialogue et exploration

Partager découvertes et questions.

EXPRESSION

Expression artistique

Donner forme à ses ressentis.

Coordination et conception du programme : INOCHI WORLD PROJECT / Feel&Sense

03 / PRATIQUE ET RECHERCHEDes projets développés avec les universités et les écoles.

Transformer ses ressentis en une expression personnelle.

De l’expérience à l’exploration. De l’exploration à la création. Nous intégrons aux programmes locaux les enseignements de la pratique et de la recherche.

Des mains créant avec la couleur lors d’un programme avec l’université de Kochi
Notre travail avec l’université de Kochi
ART ET EXPRESSION

Notre travail avec l’université de Kochi

Une initiative qui relie l’expérience de LIFE à l’expression artistique. Découvrez les participants présentant des œuvres qui donnent une forme personnelle à leurs ressentis.

Voir la vidéo de présentation des œuvres
Un paysage marin et une île illustrant Earth MIRAI School
Earth MIRAI School / Paysage de mer et d’îles
ART ET DESIGN

École Earth MIRAI avec l’université de Kyushu

Earth MIRAI School est une initiative menée avec Shigeki Inoue, de l’université de Kyushu, pour explorer le sens de la vie et apprendre à travers l’art et le design.

Voir la vidéo d’Earth MIRAI School
Des participants créant des œuvres dans une salle de classe
Programme artistique STEAM avec l’université de Kobe
COCONCEPTION / ART STEAM

Notre travail avec l’université de Kobe « Créez votre propre étoile »

Un programme artistique STEAM conçu conjointement avec Mme Teshigawara (勅使河原君江). Les participants ressentent ce qui les habite et lui donnent forme, chacun créant sa propre étoile.

Ce programme s’est tenu à l’université d’Osaka dans le cadre du « TEAM EXPO FES » de l’Exposition universelle 2025 Osaka, Kansai, Japon.

Consulter la présentation du programme (PDF) (PDF en japonais)
Consultation de mesures d’ondes cérébrales sur une tablette lors d’une recherche collaborative
Notre recherche collaborative avec l’université Keio
RECHERCHE CONJOINTE

Recherche collaborative avec l’université Keio

Cette recherche menée avec Yasue Mitsukura mesure les ondes cérébrales des participants pendant l’expérience LIFE. En parallèle de nos pratiques éducatives, nous présentons ainsi les démarches d’étude de l’expérience elle-même.

Voir la vidéo sur la recherche collaborative
04 / POUR LES ÉCOLESPour les écoles et les conseils de l’éducation

Prendre le temps de ressentir la vie, en classe et lors des événements scolaires.

Des programmes adaptés à l’âge des élèves, aux objectifs de l’établissement, aux cours et aux événements. Ensemble, nous créons des expériences où chacun peut ressentir, apprendre avec les autres et s’exprimer.

01 / APPRENTISSAGE

Ressentir et réfléchir en classe.

Pour les études transversales, l’éducation morale et d’autres cours. À travers le film, l’art et le dialogue, nous proposons des occasions de réfléchir à notre propre vie et à celle des autres.

02 / EXPRESSION

S’exprimer ensemble par le chant.

Partager, par les chansons et les mots, les pensées nées de l’expérience. Nous pouvons également concevoir des programmes associés à des événements scolaires, comme les festivals culturels et les cérémonies de remise des diplômes.

03 / EXPLORATION ET ART

Relier l’exploration à l’art.

Transformer les émotions et les questions en œuvres et en mots personnels. En nous appuyant sur les pratiques développées avec les universités, nous concevons des expériences d’exploration et de création.

Ressources pour les écoles : PDF de 5 pages. Le contenu du programme et les tarifs sont définis en fonction du nombre de participants, du lieu et des objectifs.

05 / EXPÉRIENCES ET TÉMOIGNAGESUne expérience qui touche le cœur de chacun.

Ressentir que l’on compte, et que les autres comptent aussi.

PRATIQUE EN MILIEU SCOLAIRE

Lycée préfectoral de Soo, Kagoshima

L’établissement a reçu la plus haute distinction des National Health Promotion School Awards pour l’exercice 2023 et a également été présenté comme école modèle dans un projet de promotion d’une éducation à la protection de la vie. Il a mis en place un programme associant LIFE INOCHI et introspection.

Une initiative éducative invitant les élèves à ressentir la vie à travers l’art et à réfléchir sur eux-mêmes.

BILAN APRÈS LE PROGRAMME

« 90 % » des enfants ont montré une amélioration de leur estime de soi

Ce chiffre provient du bilan publié par l’organisateur sur l’ancienne page consacrée à l’éducation.

« Une conférence dont je me souviendrai toute ma vie. »
Témoignage d’un élève de primaire
« En découvrant le chemin qui mène de la naissance de l’univers à notre propre naissance, j’ai ressenti combien il est précieux d’être ici aujourd’hui. Cela m’a donné le courage d’avancer vers l’avenir. »
Témoignage d’un étudiant
« J’ai été profondément émue en regardant le film avec mes deux enfants dans les bras. Leur chaleur m’a rappelé des sentiments envers eux que j’avais oubliés. »
Témoignage d’un parent
06 / CRÉONS ENSEMBLERelier ceux qui souhaitent créer un programme à ceux qui désirent le soutenir.

Vous souhaitez lancer une initiative dans votre communauté. Partons de ce souhait.

POUR LES ORGANISATEURS LOCAUX

Accueillir ou cocréer un programme local

Pour les écoles, les universités, les collectivités et les associations locales. Un lieu de rencontre pour les jeunes et les habitants, un apprentissage ancré dans la nature et la culture, ou une expérience mettant en valeur votre territoire. Parlez-nous de votre idée, même avant qu’elle ne devienne un projet.

Échanger sur l’éducation et la cocréation locale
POUR LES ENTREPRISES ET LES SOUTIENS

Soutenir le projet en tant qu’entreprise

Financement, lieux, personnes, matériel ou communication : comment pourriez-vous contribuer aux initiatives d’un territoire ou de la prochaine génération ? Parlons ensemble de votre participation, comme soutien mais aussi comme partenaire de la création.

Échanger sur le soutien et le partenariat

Le contenu et les intervenants sont choisis selon les objectifs et les thèmes du territoire.